山農融媒9月12日訊 【編者按】9月9日至10日，全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席大會并發表重要講話，代表黨中央向全國廣大教師和教育工作者致以節日祝賀和誠摯問候。他強調，建成教育強國是近代以來中華民族夢寐以求的美好愿望，是實現以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業的先導任務、堅實基礎、戰略支撐，必須朝著既定目標扎實邁進。習近平總書記的重要講話高屋建瓴、思想深邃、內涵豐富，為建設教育強國指明了前進方向、提供了根本遵循。

學校師生高度關注，第一時間通過多種方式學習大會精神。師生們反響熱烈、倍感振奮，并結合自身工作學習實際暢談學習體會。大家紛紛表示，將以習近平總書記重要講話精神為指引，認真學習領會、深入貫徹落實，把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來，牢記使命、奮進擔當，為建設教育強國貢獻力量。

黨委書記徐劍波表示，在以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業的關鍵時期，習近平總書記在全國教育大會上發表重要講話，發出了朝著建成教育強國戰略目標扎實邁進的號召，令我們深受鼓舞、倍感振奮。習近平總書記的重要講話是指導新時代新征程教育工作的綱領性文獻，為建設教育強國指明了前進方向、提供了根本遵循。我們要認真學習貫徹習近平總書記重要講話精神，堅持社會主義辦學方向，搶抓教育強國建設機遇，緊密對接國家重大發展戰略，扎根鄉土、服務“三農”，統籌推進教育科技人才體制機制一體改革，不斷提升教育服務高質量發展能力。要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，實施新時代立德樹人工程，健全完善頂天立地新農人的全鏈條培育體系，把課堂學習和鄉村實踐緊密結合起來，增強人才培養與農業新質生產力需求的適配度。要深入推進省一流學科建設“811”項目，建立科技發展、國家戰略需求牽引的學科設置調整機制，拓展全方位、多層次、寬領域的對外開放格局，著力打造“大作物學”“大園藝學”學科，確保如期實現國家一流學科的突破。要堅持把教師隊伍建設作為最重要的基礎工程，把教育家精神融入教師思想政治工作和師德師風建設全過程，積極為教師的成長搭建平臺、創造條件，讓全校教師在崗位上有更多幸福感、在事業上有更多成就感，努力成為具有大德行、大使命、大視野的新時代“大先生”，以實際行動為推進高水平農業科技自立自強、建設更高水平“齊魯糧倉”貢獻山農力量。

黨委副書記、校長冷暢儉表示，習近平總書記在全國教育大會上的重要講話，思想深邃、視野宏闊、內涵豐富，對新時代教育事業發展成就的總結振奮人心，對新征程教育強國建設任務的部署催人奮進。總書記特別強調“要統籌實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，一體推進教育發展、科技創新、人才培養”，進一步增強了辦好教育的使命感、責任感、緊迫感。山東農大將深入學習貫徹全國教育大會精神，把握教育的政治屬性、人民屬性、戰略屬性，深化綜合改革和內涵建設，錨定農業強國建設目標任務，扎根齊魯大地，以更高要求踐行立德樹人、強農興農的責任擔當，全力以赴建設一流農業大學。以國家戰略需求為牽引，統籌落實教育科技人才體制機制一體改革部署要求，圍繞在省屬高校中率先實現國家一流學科突破目標，依托省一流學科建設“811”項目，加強有組織科技創新，加快培育發展農業新質生產力。大力弘揚教育家精神，引導教師在教書育人的道路上砥礪深耕，持續抓好人才培養模式改革，完善“產區選題—產區實施—產區匯報”的畢業論文設計和考核模式，將立德樹人的“軟目標”變成教育教學的“硬指標”，把課堂學習的“純理論”變為強農興農的“真本領”，以實際行動為以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業提供有力支撐、做出更大貢獻。

校工會主席趙祥奎表示，總書記的重要講話為建設教育強國指明了前進方向、提供了根本遵循，令人鼓舞、催人奮進。校工會將牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰略屬性，要與習近平總書記視察山東重要講話精神相結合，認真學習領會大會的精神內涵和核心要義，不斷研究和創新工會工作方式，充分發揮工會組織的政治引領和橋梁紐帶作用，團結廣大教職工完整準確全面貫徹新發展理念，堅定扛牢“走在前、挑大梁”的使命擔當，積極投身學校沖擊國家一流學科建設，為學校事業高質量發展貢獻力量。

校團委書記祖文成表示，作為一名高校共青團工作者，必須深刻領會教育強國戰略的重大意義和使命要求，聚焦新時代新征程黨的中心任務，緊密圍繞黨的要求、青年需求找準共青團融入高校大思政格局、落實立德樹人根本任務的切入點和著力點。充分發揮共青團在高校學生思想政治工作中的主力軍作用，實現新時代偉大變革成果和紅色育人資源與第二課堂的深度精準融合，增強團學活動的吸引力和實效性。賡續百年山農“學用結合、學以實為貴”的辦學理念，扎實推進“萬名學子聯萬村、我為家鄉做貢獻”鄉村振興驛站活動，引導青年學生在鄉村振興的第一線吃苦磨礪、奮斗擔當。

黨委保衛部部長李茂兵表示，此次召開的全國教育大會充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對教育工作的高度重視，凸顯了教育在黨和國家事業中的戰略性、基礎性地位。當前，學校處于實現一流學科突破、全面建設一流農業大學的關鍵時期，在構建平安和諧校園建設上，我們要深入學習領會和貫徹落實全國教育大會精神，始終把學校安全工作擺在重中之重的位置，始終把師生生命財產安全放在第一位，進一步增強責任感和使命感，以更加飽滿的精神狀態、更加強烈的擔當意識投入到學校安全工作中，為學校教育教學各項事業高質量發展營造安靜和諧的良好氛圍。

學生工作委員會書記齊憲磊表示，習近平總書記在全國教育大會上的重要講話系統闡釋了教育強國的科學內涵和基本路徑，為建設教育強國指明了前進方向、提供了根本遵循。在學校“沖一流”建設的關鍵時期，要帶領廣大輔導員隊伍和青年學生深入貫徹落實全國教育大會會議精神，學習宣傳《論教育》最新著作，深切體會習近平總書記對教育工作的重視關懷和殷切期望，不斷提升輔導員隊伍干事創業的信心決心，教育引導青年學生堅定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復興信心，立報國強國大志向、做挺膺擔當奮斗者。

發展規劃處處長劉永峰表示，習近平總書記的重要講話讓我們所有教育工作者深受鼓舞，備感振奮。在今后的工作中，我們要認真學習、深入領會習近平總書記重要講話精神，緊緊圍繞決戰“十四五”、決勝“沖一流”，以科技發展、國家戰略需求為牽引，以全面深化教育改革為動力，以提高教師學科能力和學科素養為著力點，集中資源、集中力量、集中精力，扎實推進省一流學科建設“811”項目，做大做強學科核心要素，以實際行動加快推進“沖一流”建設，為率先實現省屬高校“雙一流”突破不懈奮斗。

人事處處長、教師工作部部長鞏其亮表示，作為一名人事工作者，將深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，深刻把握教育、科技、人才在人才供給與需求上的內在一致性和相互支撐性，深化人才發展體制機制改革，大力實施教育家精神鑄魂強師行動，合力完善以創新能力、質量、實效、貢獻為導向的人才評價體系和尊師重教、愛才惜才的人才管理體系，全力打造一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的新時代高水平教師隊伍,為一流農業大學建設蓄力賦能，為加快建設教育強國注入“源頭活水”。

“全國教育系統先進集體”獲獎代表，農學院黨委書記王群表示，作為代表受到習近平總書記親切接見，倍感振奮，備受鼓舞。總書記在大會上強調要統籌實施科教興國戰略、人才強國戰略和創新驅動發展戰略，一體推進教育發展、科技創新、人才培養。作為全國教育系統的先進集體，我們要認真學習貫徹習近平總書記重要講話精神，進一步完善學科設置和人才培養模式，培養拔尖創新人才，特別要加強基礎學科、新興學科和交叉學科的建設，全面提升作物學科建設發展。要進一步強化平臺建設，深化科研體制改革，開展有組織科研，勇攀高峰，產出更多惠農富民“大成果”。要加強與地方、企業的聯系，建設好產業研究院，促進科研成果的快速轉化，源源不斷為建設農業強省輸送優質品種、技術和人才，奮筆書寫更高水平“齊魯糧倉”的“山農答卷”，在省屬高校“雙一流”建設中“走在前、挑大梁”，確保如期實現國家一流學科的新突破。

植物保護學院黨委書記安寧表示，本次全國教育大會的召開體現了黨和國家對教育事業的高度重視，習近平總書記在全國教育大會上對教師隊伍的政治地位、社會地位和職業地位提出高保障和新期待，對激發教師育人活力，保持熱愛教育的定力具有重要意義，為我國教育改革灌注了新的動力。新時代呼喚新教育，新目標需要新擔當，在實現“雙一流”的建設宏偉目標中，我們將深入貫徹習近平總書記的重要講話精神，奮進在教育強國大路上，擔當起“大國良師”的重任，為學校教育管理體系和高等教育強國的建設貢獻植保力量，展現植保擔當。

科技處副處長賈波表示，習近平總書記在全國教育大會上指出加強交叉學科建設。新時代社會科學與以人工智能、云計算等為核心的新科技革命的交叉融合發展已成必然趨勢，為推動學校社會科學研究高質量發展，必須用好學科交叉融合這一“催化劑”，積極探索新形勢下社會科學研究發展的新規律、新模式，聚焦國家和區域經濟社會發展重大需求，主動打破學科壁壘，大力推進學校社會科學與優勢農業科學等的交叉融合和協同創新，在交叉創新中尋求新的增長點，努力構建特色鮮明、優勢突出、統籌發展的社會科學研究體系，推動學校社會科學發展邁上新臺階。

黨委統戰部黨派科科長毛欣欣表示，作為高校統戰干部，下一步要深入學習貫徹全國教育大會精神和習近平總書記關于教育的重要論述，把學習成效轉化為銳意進取、擔當作為的精神狀態和同心奮斗、干事創業的務實行動。自覺肩負起鑄牢中華民族共同體意識的責任，充分發揮思想政治工作的引領作用，持續激發團結奮斗的干勁沖勁，更好引領服務學校廣大統戰成員，為建設具有強大思政引領力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協同力、國際影響力的教育強國繼續奮進，以昂揚奮斗的姿態共同推進學校“沖一流”建設。

社會合作與成果轉化處推廣科科長韓艷表示，6年前的全國教育大會，讓初入教師隊伍的我感受到“人民教師無上光榮”，也在輔導員的崗位上用“六個下功夫”來貫徹“立德樹人”的目標。今年，習近平總書記在全國教育大會上再次強調，緊緊圍繞立德樹人根本任務，向教育強國邁進。作為一名社會合作工作者，我會繼續依托高效農業產教融合共同體、產業研究院、鄉村振興驛站等平臺建設，把“一懂兩愛”的人才送到農業一線中，讓科技興農的成果掛在農民笑臉上，讓更多科技成果落地“生金”，為加快學校“沖一流”建設進程蓄勢賦能、貢獻微薄之力。

網絡信息技術中心網絡運維科科長劉瑾表示，習近平總書記在全國教育大會上的重要講話倍感振奮、深受鼓舞，深刻感受到以習近平同志為核心的黨中央對教育事業的高度關心和對教育改革發展成績高度認可。作為網信中心的一員，我們將以實際行動貫徹落實大會精神，繼續加強學校網絡基礎建設，深入推進有線無線一體化建設，不斷優化網絡服務，提升師生信息化體驗，為學校教育教學改革提供堅實的信息化保障，為學校沖一流建設、實現教育現代化貢獻力量。

林學院輔導員辛福琛表示，百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，作為一名輔導員，我將以教育家為榜樣，大力弘揚教育家精神，鼓勵學生打破傳統農業思維的局限，利用農業大學的資源優勢，引導學生參與跨學科的學習與交流，將農業與現代科技相結合。同時，在學生群體中營造創新氛圍，通過舉辦科技創新大賽等活動，激發同學們在農業領域的探索精神，助力學校在沖一流建設的道路上，培養更多“一懂兩愛”的農業人才。

食科學院團委書記李昂表示，強國必先強教，強教必先強師。習近平總書記在全國教育大會上的重要講話，不僅給予了我們教育工作者極高的榮譽和尊重，更是體現了國家對教育事業的重視和支持。 作為一名高校輔導員，我倍感振奮、備受鼓舞、信心倍增。在今后的工作中，我定將找準自己的定位，發揮自己的價值，圍繞立德樹人根本任務，將自己學習到的、感受到的、看見到的轉化成黨課、主題班會、深度輔導等，切實用扎實學識做好學生的思想政治教育工作，引導青年學生將個人成長的“小我”，主動融入學校“沖一流”建設的“大我”之中。

公共管理學院法學系副主任杜生一表示，習近平總書記在全國教育大會上指出要完善高校學科設置調整機制和人才培養模式，加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設和拔尖人才培養。作為一名高校法學教師深受啟發、無比認同，我將認真學習貫徹總書記的重要講話精神，以此開展法學理論研究與教學創新。以法治中國建設所需為牽引，探索法學與學校優勢學科的交叉研究，為構建中國特色的涉農法學學科體系、學術體系、話語體系貢獻力量。在三尺講臺上，我將教育并引導學生扎實掌握基礎法律知識并緊跟時代和實踐發展所需，培養更多法治人才。

馬克思主義學院“新思想概論”教研部主任、副教授馬婷婷表示，習近平總書記在全國教育大會上強調，要不斷加強和改進新時代學校思想政治教育。面對教育數字化的發展新形勢，近期馬克思主義學院配合教務處等部門，著力推進“新思想概論”等課程的知識圖譜建設，新學期大一新生即將通過這種數字思政新形態進行在線交互學習，進行數字賦能高校思政教育的探索和實踐。我們將堅決貫徹落實全國教育大會精神，結合學校決勝“沖一流”的發展大局，立足于思政課“紅綠交融”的教改特色，鍛造山農數字思政品牌，守正創新推動思政課程內涵式發展。

外國語學院2023級商務英語1班李曉薇表示，“強國必先強教，強教必先強師”，全國教育大會的召開，恰逢第四十個教師節，這不僅是對廣大教師辛勤耕耘的高度肯定，也是對我國教育事業發展成就的全面總結，更為未來教育的發展指明了方向。作為一名農大學子，在學校“沖一流”建設的關鍵節點，我深感責任重大。作為新時代的外語人，我將在科研活動中積極踐行大會精神，將個人成長與國家發展緊密結合，努力將所學知識轉化為實踐成果，立報國強國大志向、做挺膺擔當奮斗者，努力成為具備全球視野和創新能力的高素質外語人才。